英语阅读微技能在高中课堂的渗透

• 作者: 任莹
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 阅读微技能 阅读教学
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 00162-00162
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

英语学习方法已经逐渐摆脱了只注重考察语法的情况,开始注重考察学生的实际运用能力,尤其是考察学生的阅读能力。与此同时,学生的阅读微技能提高,是学习英语的重要手段。在教学中,尤其是课堂学习中能够有效的渗透微技能阅读能力,不仅能够提高学生的阅读能力,也能对提供推动作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任莹	宁夏青铜峡市高级中学吴忠中学分校	1	0	0.0	0.0