小学英语课程资源“二次开发”与运用

• 作者: 曹智慧
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 教学 课程 教师 英语教材 课程标准 实际
• 年，卷（期）: hjc_2019,（7）
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

所谓的小学英语教材“二次开发”就是指在教学的过程中,小学英语教师应当根据小学英语教学课程标准,并结合小学英语教学的实际情况、学生实际的英语水平与需求,对整个英语教材的内容进行针对性的调整,主要包含有对内容的整合、替换、增删等,并选择出更为合适的教学方法,使小学英语教材使用的更为有效与灵活。一、小学英语教材“二次开发”的原则1.小学英语教材“二次开发”应充分的体现课程标准的要求。教师应当首先对小学英语的课程教学标准与基本性的要求进行深刻的理解。

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1	曹智慧		1	0	0.0	0.0