基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
面对高校的课程改革,"分层+模块"不失为一种改革途径.以"市场调研与预测"课程为例,在"宽基础、活模块"的指导原则下,通过对其章节内容的系统分层,配合以跨行业、跨内容的模块化项目,可以形成一套对提升学生实践能力和岗位应对能力相对有效的授课方案.
推荐文章
大数据时代市场调研课程改革探析
大数据
市场调研
课程改革
浅析企业生产与市场调研
市场
计划
调研
市场调研课程教学问题之探讨
市场营销调研
对话教学
学习社会
浅析市场调研对策划产品的重要性
市场调研
产品策划
重要性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《市场调研与预测》课程改革路径初探
来源期刊 知识经济 学科
关键词 市场调查 分层 模块化 教学改革
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号
字数 1959字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李静 榆林学院管理学院 21 11 2.0 2.0
2 宫园园 榆林学院管理学院 12 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
市场调查
分层
模块化
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
论文1v1指导