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摘要:
近年来,很多化学教师将趣味教学应用在课堂教学中来,并取得了不错的效果。在这一背景下,阐述了初中化学教学中趣味化学实验的意义,并进行案例设计分析,从充分利用化学实验效果、小组合作开展实验、结合生活实际开展实验、合理应用多媒体技术、有效提出问题这几个方面,提出了初中化学教学中趣味性化学实验的应用策略,希望为化学教师带来一定启示,利用化学实验提升课堂效果。
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文献信息
篇名 浅谈初中化学教学中趣味化学实验的应用
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 初中化学 趣味化 应用策略
年,卷(期) hqcs_2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0238-0238
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
趣味化
应用策略
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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