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摘要:
2010年我国出台了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出"信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视",同年中国协会征文大赛也将数字故事纳入其中,在这样的环境下,数字故事作为一种新的教育方法掀起了高潮.数字故事使得高中德育教学手段从"粉笔+黑板"到"计算机十大屏幕",德育教学方法从"填鸭式、灌输式"到"互动式、程序式、启发式的转变得到了更加具体的实施,同时也对学生自信心的提升起到十分重要的意义.数字故事的应用很多,但如何将其应用于学校德育教育方面已经成为高中班主任教师工作的重中之重,因此,本文就基于此展开探究.
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文献信息
篇名 数字故事助力学生自信心提升的探究
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 数字故事 德育 高中班主任 自信心
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 资源拓展
研究方向 页码范围 190
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李雪芸 1 0 0.0 0.0
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