中小学"计算机创意编程"教学探索与实践

• 作者: 沈庆锋 陈立志
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 中小学 创意编程 教学实践
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 资源拓展
• 页码范围: 188
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学习创意编程能够培养学生计算机思维,从而提升他们的信息提炼、数据分析的能力,直接关系到学生的成长发展.信息技术已成为学生必备的基本能力,更关系到社会的进步发展.在国务院发布的《新一代人工智能发展规划》中,明确提出要普及推广少儿编程,以适应时代发展的需要.文章立足中、小学生信息技术基础和认知规律,提出以"计算机创意编程"激发学生的求知欲,从而提升他们的信息素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈庆锋		1	0	0.0	0.0
2	陈立志		1	0	0.0	0.0