浅谈历史核心素养之“ 唯物史观” 如何落实

• 作者: 范山珊
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中历史 唯物史观 培养对策 物质与意识 联系与发展
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 261-261
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

如何引导高中生树立社会主义核心价值观，如何将高中生塑造成能较好适应未来社会需求的人，是当前高中历史 教学需要探索的问题。 核心素养培养为该问题的解决指明了方向。 高中历史核心素养所包含的内容是多种多样的，诸如唯物 史观、时空观念、史料实证等。 在本文中，我主要就如何在高中历史教学中培养学生的唯物史观进行详细说明。

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