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摘要:
如今核心素养已经成为了高中英语课堂当中学习的重点,而在英语科目中所需要达到的教学目标,也要学生对于英语专业语言的使用能力进一步的提高.这就要求教师在具体的课堂教学过程当中需要从各个方面特别是需要从核心素养这一方面,通过对学生进行因材施教,根据班级当中的具体状况,制定出一种更为适合学生学习的教学方式,以更为多样化且更为丰富的教学方式,全面的提高学生的英语核心能力,使学生从各个方面全面发展.
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核心素养
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教学变革
核心素养背景下高中英语课堂教学评价研究
核心素养
高中英语
课堂教学
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 核心素养背景下的高中英语课堂导入探索
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 核心素养背景 高中英语课堂 导入 探索
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 学术场
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周淑贤 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养背景
高中英语课堂
导入
探索
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研究分支
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引文网络交叉学科
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