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摘要:
随着社会的快速发展,传统的教学观念与教学模式已经无法满足学生的学习需求,同时也无法满足新时代对人才的需求。因此,在初中地理教学的过程中,教学工作者要对新课程改革的教学理念进行有效落实,对教学模式进行积极创新,从而更好的激发学生的学习兴趣,提高学生参与课堂学习的积极性。
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文献信息
篇名 问题导学在初中地理教学中应用的有效途径
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 问题导学 初中地理教学 应用 有效途径
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-122
页数 1页 分类号 G633.55
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李士朋 济宁高新区王因镇中心中学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
问题导学
初中地理教学
应用
有效途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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1773
论文1v1指导