作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
随着教育事业的创新和改革,数学教学中培养学生的独立意识、创新思维和自主学习能力是主要的教学目标,问题导学作为一种新型的问题导入教学方式,以问题为中心,让学生参与到发现问题、思考分析问题、解决问题环节中,加深学生对数学知识的认知,推动学生数学综合能力和核心素养的发展.以问题导学在初中数学教学中的应用为主题,展开详细的分析和探讨.
推荐文章
问题导学在初中数学教学中的高效应用
问题导学
初中教学
浙教版
问题导学法在初中数学教学中的应用
初中数学
问题
导学
应用
“导学互动”教学模式在初中数学教学中应用
导学互动
教学模式
初中数学教学
问题导学法在初中数学教学中的应用
问题导学法
初中数学教学
作用
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 问题导学在初中数学教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中数学 问题导学 教学模式 应用策略
年,卷(期) 2020,(41) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 150-151
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 归爱琴 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(6)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(4)
2020(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
问题导学
教学模式
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导