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摘要:
培养小学生语文写作能力是一个循序渐进的过程,它对小学语文教师的要求相当严格,要求具有童心、爱心和耐心.新课程改革大背景下,要求小学语文教师要探索小学生的个性和精神空间,引导学生在作文写作过程中,发挥自己想象力,激发学生思维,引导学生开展共同合作,以此来提升小学生的作文能力.本文主要结合实际情况分析来提高小学生作文能力的几点对策,希望通过本次研究对同行有所帮助.
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如何提高小学生作文写作能力
小学生
作文写作
能力训练
浅析提高小学生作文写作能力的方法和策略
阅读积累
说写感悟
激发兴趣
提高小学生作文水平的策略
小学生
作文水平
提高
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈如何提高小学生作文的能力
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 小学语文 作文 能力
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号 G623.2
字数 2205字 语种 中文
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1 邓肖珍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
作文
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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