探究“互联网+”时代初中数学信息化教学的利弊

• 作者: 唐丽
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网 信息化教学 学生
• 年，卷（期）: jyxxhlt_2019,（12）
• 页码范围: 112-112
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

互联网的发展使得学生的学习活动面临着一定的挑战和机遇,互联网具有两面性,它虽然能帮助学生更好地学习,但同时也能产生不利的影响,因而如何较好地利用互联网也成为促进教学水平发展的关键。文章主要对初中数学教学存在的问题,以及“互联网+”时代初中数学信息化教学带来的影响等几方面进行探究。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐丽		1	0	0.0	0.0