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摘要:
高中通用技术是一门注重提升学生技术素养,促进学生全面发展的重要学科,通用技术课程的开展能够让学生开拓视野,掌握一些基本的生活知识鹅基本技能,同时在教学过程中培养学生理性思维以及探究问题的能力,激发学生形成科学观念和提高科学意识.本文笔者结合实际教学经验,以"信息技术教学、实验性教学、综合教学"三个方面为切入点,对高中通用技术学科高效化教学进行初步的分析与探讨.
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核心素养
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通用技术课程
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高中通用技术学科合作学习的运用探讨
通用技术课程
合作学习
实践策略
内容分析
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文献信息
篇名 高中通用技术学科高效化教学初探
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 高中 通用技术 高效化教学
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 236
页数 1页 分类号
字数 1697字 语种 中文
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1 戴永华 2 0 0.0 0.0
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高中
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高效化教学
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