健康教育干预对社区糖尿病患者自我管理能力的影响研究

• 作者: 赵丽
• 来源期刊: 糖尿病天地
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 社区糖尿病患者 自我管理
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 护理天地
• 页码范围: 217-218
• 页数: 2页
• 分类号: R494
• 字数: 4078字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨健康教育干预对社区糖尿病患者自我管理能力的影响.方法 选取2018年4月-5月在笔者所在社区卫生服务中心建立糖尿病健康档案的40例2型糖尿病患者为研究对象.应用数字法的方式将所选患者划分为对照组与干预组.对照组接受社区糖尿病的常规康教育,干预组别接受系统化的健康教育服务.在护理服务之后对两组患者的自我管理能力实行综合性评价.结果 经相应的健康教育干预后,与对照组相比,干预组的自我管理行为能力评分具备突出优势(P＜0.05);并且在改善服务方面与对照组相比干预组有明显的数据优势(P＜0.05).结论 相对于传统健康教育而言系统化健康教育可以更好的提升患者的自我管理能力,优化患者的疾病控制意识以及效果,为患者的早期康复提供可靠支持,值得在临床中推广普及.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵丽	上海浦东大团社区卫生服务中心内科	1	0	0.0	0.0