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摘要:
借楹联引入新课、运用对联拓展延伸、运用对联对教学内容的某一方面进行归纳总结、让学生依据课文内容自创对联。
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篇名 楹联与语文教学结合之尝试例举
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 语文教学 传统文化 教学内容
年,卷(期) hqcs_2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0207-0207
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 李文秀 1 0 0.0 0.0
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语文教学
传统文化
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
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