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摘要:
工坊式教学是高校在培养实践创新型人才时尝试的新的教学思路及运行模式,以全新的授课理念、新的课程视角,培养高精尖的服装设计类人才;开展工坊式的交流学习平台,引进行业有工作经验的优秀设计师,联合培养具有开放的视野、创新的理念以及市场洞察力的优秀人才。对接不同文化背景和设计风格的设计师,突出学生创新实践能力的培养;工坊教学内容中带入项目的实施与操作,推进研究项目的同时,形成了整个教学环节中的闭环,促进学生对专业知识的巩固。以虚拟项目训练、专业赛事解读、无界交流平台、校企合作项目研发、设计师经验分享讲座等方式贯穿工坊式教学内容体系,从交流与合作的角度,对接市场趋势,完成服装产品项目开发,在不同的实践训练中寻求设计的平衡点。
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文献信息
篇名 服装设计工坊式教学对创新应用型人才培养模式的探究
来源期刊 明日风尚 学科 教育
关键词 工坊式教学 创新 应用型人才培养 服装设计工坊
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G642
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王景 北京理工大学珠海学院 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
工坊式教学
创新
应用型人才培养
服装设计工坊
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
出版文献量(篇)
34737
总下载数(次)
202
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4811
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