微课在高等数学教学中的应用和研究

• 作者: 刘东艳 刘桂然 李芳 范素军
• 来源期刊: 知识经济
• 关键词: 高等数学 教学 微课 应用研究 自主学习
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教育时空
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 字数: 2741字
• 语种: 中文

摘要

微课作为一种较为新颖的教学模式已经被越来越多的教育工作者所接纳.在高等数学教学改革过程中运用微课教学,可以促进高等数学教学效率的提高,并提高学生学习高等数学的积极性和热情,有利于满足不同层次学生对高等数学知识的需求.教师把握微课教学的各个环节,还有利于促进课前预习、课堂教学以及课后复习等教学工作的落实.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李芳	河北医科大学医学影像学院数学教研室	138	554	13.0	17.0
2	范素军	河北医科大学医学影像学院数学教研室	17	25	2.0	4.0
3	刘桂然	河北医科大学医学影像学院数学教研室	12	8	2.0	2.0
4	刘东艳	河北医科大学医学影像学院数学教研室	8	1	1.0	1.0