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摘要:
阅读是小学语文的重要教学内容之一,通过阅读不仅可以培养学生的语文素养,还能够激发学生的创新思维能力,使其学会独立思考.在阅读过程中,学生能够将情感付诸于文字中,进而顺其自然的了解其中的知识点,从而达到理想的教学效果.本文通过研究现今我国小学语文阅读教学,分析其中存在的不足之处,提出相应的教学措施,以满足学生的身心发展需求[1].
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文献信息
篇名 如何做好生本理念下的小学语文阅读教学工作
来源期刊 中外交流 学科
关键词 生本理念 小学语文 阅读
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 213
页数 1页 分类号
字数 231字 语种 中文
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研究主题发展历程
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生本理念
小学语文
阅读
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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