基于生本教育的小学语文阅读教学实践思考

• 作者: 刘丹
• 来源期刊: 小学时代
• 学科: 教育
• 关键词: 生本教育 小学语文 阅读教学 实践思考
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

在以生为本这一教育观念的引导下,要求教师在开展教学的过程当中,不要单一地进行知识和能力的培养,而应该更好地放远目标,彰显学生的主体精神,致力于学生习惯和思维的培养,让教学的最终成效事半功倍。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丹	江苏省南京市外国语学校仙林分校	17	28	3.0	5.0