初中地理教学问题及策略研究初探

• 作者: 邓丹丹
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中地理 策略 教学问题
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55
• 字数: 2071字
• 语种: 中文

摘要

初中地理课程主要研究的是地理规律和地理空间的变化规律,初中地理课堂教学质量的保障,与我们的课堂质量和效率具有十分密切的联系,本文就是以地理实践教学为出发点,通过对现有地理教学存在的问题进行分析和总结,总结了一些地理教学的策略和方法,希望能够提高我们初中地理课堂的教育教学质量,同时希望能给我们的初中地理教师带来一些思路和参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓丹丹		2	0	0.0	0.0