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摘要:
本文运用心理学、教育学、统计学、社会学、艺术教育[1]相关理论,通过实习期间走访调查与问卷调查发现,延吉市第四中学师资力量缺乏,导致课堂效果不佳,学生积极性较低;教学模式[2]过于单一,课堂教学过于传统;音乐实践教学缺少等问题。根据以上音乐教学中存在的问题,提出针对这些问题的解决策略与建议。
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文献信息
篇名 延吉市四中七年级音乐教学现状分析与探究
来源期刊 明日风尚 学科 教育
关键词 延吉市第四中学 音乐教学 存在问题
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-115
页数 1页 分类号 G633.951
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓哲 延边大学艺术学院 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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延吉市第四中学
音乐教学
存在问题
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
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