创新小学数学教学,提高智障儿童社会适应能力

• 作者: 谢琳
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 小学数学 智障儿童 社会适应能力
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 创新舟
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 字数: 1720字
• 语种: 中文

摘要

在目前的社会生活中,有很多的智力障碍儿童正在经受着难以想象的生活,作为社会中的一个特殊群体,智力障碍儿童的反应能力较为缓慢,对外界的感知能力较弱,因此,其学习能力与正常儿童相比较也差很多.但是他们在日常的生活中,如果对数学知识没有进行基础的学习和掌握,不具备一些必备的数学知识,那么在长大以后是很难适应社会的,很难在社会中立足.本文就面向对智障儿童进行小学数学教学的方法创新进行了详细的阐述,使其能够具备一定的数学基础知识,增强社会适应能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢琳		2	0	0.0	0.0