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摘要:
班主任是学校办学思想的贯彻者,是班级的组织者和管理者.班主任应教会学生学习,教会学生做人,提升学生的综合素质.文章从新时代班主任工作定位、工作心态、工作方法等方面,对新时代班主任班级管理工作进行探究.
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文献信息
篇名 新时代班主任班级管理工作探究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 班主任 班级管理 新时代 综合素质
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 育才方略研究
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号 G451.6
字数 1810字 语种 中文
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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