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摘要:
在大信息化背景下,以计算机技术及网络技术为代表的信息技术日益受到大众的"热捧".信息技术的广泛应用对社会各个方面都产生了巨大的影响,教育领域也因此迈入了一个新的阶段.从教育教学的角度来看,小学阶段的信息技术课程已经成为了学校创新教学和培养学生自主学习能力的重要学科之一.
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初中信息技术课程下学生自主学习能力的养成
信息技术
初中教学
自主学习
能力养成
浅析初中信息技术课堂学生自主学习能力的培养策略
初中
信息技术
自主学习能力
培养策略
信息技术课培养小学生良好的学习习惯
学习习惯
信息素养
生态课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 依托信息技术课程培养小学生自主学习能力
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学阶段 信息技术 自主学习能力 培养策略
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 1771字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊智彬 3 1 1.0 1.0
传播情况
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2019(1)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学阶段
信息技术
自主学习能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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