作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
影响学生学习态度的因素是多种多样的,本文主要针对高等职业教育护理专业的学生这一对象展开了相应的探讨.认为学习环境、师资力量以及主观因素三方面都会对学生的学习态度产生不同程度的影响,并且简要说明了具体的教育策略.
推荐文章
高等职业教育模具专业建设与改革的思考
高等职业教育
模具专业
建设与改革
浅谈高等职业教育物业管理专业教学
高等职业教育
物业管理专业
教学
高等职业教育人才培养模式研究
高等职业教育
人才培养
教育模式
问题分析
探索研究
高等职业教育建筑装饰实践教学体系建设研究
高等职业教育
建筑装饰
实践教学
体系建设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高等职业教育护理专业学生学习态度影响因素的研究
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 高等职业教育 护理专业 学习环境 师资力量 主观因素
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 百家苑
研究方向 页码范围 276
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙雨婷 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (16)
共引文献  (5)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2014(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高等职业教育
护理专业
学习环境
师资力量
主观因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(中旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
26155
总下载数(次)
42
总被引数(次)
2787
论文1v1指导