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摘要:
尊重每一个孩子,激发每一个孩子的潜力,让他们对自己的今天充满信心,对美好的明天充满希望,这是吴江区南麻小学的办学追求.该校提出"希望教育"这一办学思想,期望通过实施"希望教育",着力培养学生健康稳定的希望心理,激励学生向积极目标不断进取,发挥学生的自身潜力,使每个学生都能够充分实现自身的价值,促进德智体诸方面全面发展的素质教育.在多年的实践中,该校在努力寻找一个着力点,以具体的载体去推动每个个体的幸福成长.实践中发现,教育需勤字为先,对于生或对于师,勤勉、躬耕,才能本固基稳,行稳致远.
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文献信息
篇名 希望,在"一起"中共生
来源期刊 年轻人 学科
关键词 幸福成长 素质教育 办学思想 自身潜力 激励学生 健康稳定 吴江区 着力点
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 青年参与
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G627
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.34.035
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研究主题发展历程
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幸福成长
素质教育
办学思想
自身潜力
激励学生
健康稳定
吴江区
着力点
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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