初中化学探究性实验教学的策略

• 作者: 杨慧琪
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中化学 探究性实验教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 字数: 1822字
• 语种: 中文

摘要

探究性实验教学模式作为典型的学生核心教育模式,做好对其在初中化学课堂教学中的应用研究,能够为提高初中化学课堂教学质量带来支持.笔者结合实践教学经验,从"巧妙设疑"、"自主探究"、"相互讨论"和"总结评价"四个方面对初中化学探究性实验教学策略予以讨论和研究,希望能够推进初中化学教学水平的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨慧琪		1	0	0.0	0.0