德育教育在小学语文教学中渗透与融合的方法探析

• 作者: 谢利生
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 德育教育 方法 语文教学
• 年，卷（期）: 2019,（44）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 139
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.44.120

摘要

随着新课程改革的深入推进，人们对于学生要求也越来越高。然而传统教学理念只要求学生掌握文化知识，导致学生学习内容十分匮乏、片面。在新课程中，除了要求学生掌握文化知识，还要求学生在思想道德方面要到达一定高度。因此，教师在教学过程中，应当同步进行道德教育与理论知识教育。对于当代学生而言，思想道德是一个很重要的学习领域，在学生肩上所担任的德育责任很重要，教师应当及时给予学生有效的指导，促使学生能够在学习与生活中形成正确的三观。文章主要分析在小学语文教学中渗入德育教育的方法，希望能在提高教学效率的同时，提高学生综合能力与品德素养。