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摘要:
在中职学校长期开展的艺术教育的教学活动中,我发现中职学校学生的艺术修养普遍偏低,基础薄弱。古筝作为提高学生文化艺术素养的重要途径,则显得任务十分艰巨,但同时问题也十分突出,因为中职学校的学生本身学习兴趣不够浓厚,古筝基础知识也不牢靠,甚至有些学生没有古筝相关的基础知识。在这样的教学背景下,笔者以为我们应该从如下方面着手来落实中职学生古筝演奏教学。
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篇名 关于中职艺校古筝演奏专业教学的几点思考
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 古筝教学 中职学校 思考
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-117
页数 1页 分类号 G
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古筝教学
中职学校
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2095-2112
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长春市人民大街4646号
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