数控加工实训教学中一体化教学模式的构建

• 作者: 佘华英
• 来源期刊: 南方农机
• 学科: 工学
• 关键词: 数控加工 实训教学 一体化教学
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 机电教育创新
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 分类号: G712|TG659-4
• 字数: 1801字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3872.2019.12.076

摘要

数控加工是集理论与实践于一身的专业,只有将理论知识与实践操作有效结合,才能落实数控加工教学培养专业型人才的目标.构建一体化教学模式,对数控加工实训教学具有积极意义.文章对数控加工实训教学中构建一体化教学模式的重要性以及教学中存在的问题进行探索,并提出应对策略,以期为我国数控加工专业的教学革新提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佘华英		6	2	1.0	1.0