简析初中数学教学中如何渗透数学思想方法

• 作者: 李彩梅
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 初中数学 渗透 教学思想
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 142
• 页数: 1页
• 字数: 2246字
• 语种: 中文

摘要

对于学生而言,不论是初中数学,还是高中数学,更甚至大学数学,它们都具有其独特的数学思想.如果学生能学会并熟练的掌握运用这些数学思想,便可解答各种问题.不仅可以在考试中取得优异成绩,在今后的思考问题方面也会有更深的理解.因此初中数学老师应着重去培养学生的数学思维,一方面是提高了学生的成绩,另一方面主要培养他们自己独特的解题方式和答题思维,也为今后更深层次的学习打好基础.以下便是以初中数学教学为根基,探讨在教学中如何渗透数学思想方式和渗透的重要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李彩梅		1	0	0.0	0.0