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摘要:
自主学习模式作为创新教育模式,做好对其在中职平面设计教学中的应用探讨,能够为提高中职平面设计课堂教学质量带来支持与帮助.笔者结合实践教学经验,在文中从"做好学情分析,设计自主学习任务"、"巧用趣味引导,开展自主学习模式"、"进行恰当指导,实施自主学习监督"和"设计经验讨论,进行自主学习总结"四个方面对贫民设计教学中自主学习模式的有效引用予以研究.
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项目化
中职
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核心素养
中职教学
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微课
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 自主学习模式在中职平面设计教学中的应用探讨
来源期刊 中外交流 学科
关键词 中职教育 平面设计 自主学习模式
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 专题研究与前沿科技
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号
字数 761字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈爱莲 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职教育
平面设计
自主学习模式
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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