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基于核心素养视角下高中政治课堂教学策略探究
政治核心素养
高中政治
课堂教学
基于学生发展核心素养的高中政治课堂转向
高中政治
核心素养
综合素质
核心素养视角下的高中政治生活化教学策略
高中政治
生活化
核心素养
基于核心素养的高中政治教学策略
核心素养
高中政治
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 核心素养视角下案例教学在高中政治课堂的应用
来源期刊 家长 学科 教育
关键词 案例教学法 政治课堂 高中学生 应用程序 素养 政治教师 教学目标 课堂活动
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-95
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张连海 2 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
政治课堂
高中学生
应用程序
素养
政治教师
教学目标
课堂活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家长
月刊
1006-7485
CN 12-1254
16开
天津市南开区雅安道9号
6-118
1992
chi
出版文献量(篇)
11620
总下载数(次)
27
总被引数(次)
332
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