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核心素养下初中语文阅读理解教学探究
核心素养下初中语文阅读理解教学探究
作者:
宾品琦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文
核心素养
阅读理解
初中语文
教学探究
摘要:
阅读,是通过文字获得信息、认识世界,发展形成个人思维意识的一种方式.阅读是充满主动性和目的性,吸收前人思维所得或进行鉴赏的一个过程.阅读理解是学习文章的一个重要步骤,也是语文课上主要的学习方式.读诗词歌赋,读文学名著都需要阅读并且理解内容,所以,教师在教学过程中要及时带领学生掌握阅读理解的方法与技巧,培养学生的语文核心素养.
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文献信息
篇名
核心素养下初中语文阅读理解教学探究
来源期刊
文理导航·教育研究与实践
学科
关键词
语文
核心素养
阅读理解
初中语文
教学探究
年,卷(期)
2019,(8)
所属期刊栏目
文科指导
研究方向
页码范围
86-87
页数
2页
分类号
字数
1372字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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宾品琦
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节点文献
语文
核心素养
阅读理解
初中语文
教学探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
28930
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总被引数(次)
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