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摘要:
近年来,高等教育越来越关注学生应用能力的培养,运用项目化教学模式可以培养学生主动 、独立解决实际问题的能力,培养应用型经管人才.在"互联网+"的背景下,项目化教学为学生打造多元化的学习途径,激发学生主动学习的潜质提供了良好的平台.在传统财务管理理论知识的基础上,灵活使用互联网所提供的资源与平台,以现实案例为基础,解决财务管理中的投融资 、利润分配 、财务目标等实际问题.
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文献信息
篇名 "互联网+"背景下财务管理项目化教学模式研究
来源期刊 现代商贸工业 学科 教育
关键词 "互联网+" 财务管理 项目化教学
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 职业教育与培训
研究方向 页码范围 167-168
页数 2页 分类号 G4
字数 2791字 语种 中文
DOI 10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.19.079
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晨 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
财务管理
项目化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代商贸工业
旬刊
1672-3198
42-1687/T
16开
湖北省武汉市
38-450
1988
chi
出版文献量(篇)
50300
总下载数(次)
201
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112539
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