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摘要:
课堂是教师教和学生学的主要空间,课堂教学时间是有一定限制的,在初中数学教学中如何运用其有限时间将知识点传授给学生,使学生真正掌握课堂知识,提高课堂效率是一个非常重要的课题.这需要提高学生学习的积极性,取得良好的教学成绩,树立学习的自信心.数学教师要以新教学思想为指导,灵活采用教学策略提高课堂学习的效率.
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文献信息
篇名 浅析初中数学课堂效率提升策略
来源期刊 情感读本 学科
关键词 初中数学 课堂教学 优化策略
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 1825字 语种 中文
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初中数学
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优化策略
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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