跨一步,界无限——关于“跨界学习”学习的一些思考

• 作者: 石爱平
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 跨界 学科 课堂
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

学生发展核心素养应具备的是能适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。对于“全面发展的人”在人文基础方面的“人文底蕴、科学精神”的培养如何实现?“跨界学习”的方式将给我们的探索提供实践研究的思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石爱平	南京师范大学附属中学江宁分校	1	0	0.0	0.0