"微课程"理念在高中地理教学中的应用

• 作者: 钟继辉
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中地理 微课 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 175
• 页数: 1页
• 字数: 236字
• 语种: 中文

摘要

微课教学模式是对传统教学模式的突破,符合新课标改革要求,适应现代高中教学需求,高中地理教师利用微课进行教学,可以提高课堂教学质量与效率.基于高中地理微课设计开发与教学的应用进行分析,教师可以充分发挥微课教学的优势,对教学内容进行深入解读和延伸,帮助学生理解和掌握地理知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟继辉		1	0	0.0	0.0