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计算机信息技术与幼儿创新教育
计算机信息技术与幼儿创新教育
作者:
余少君
李培彩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
计算机信息技术
幼儿
创新教育
摘要:
从根本上来讲,计算机信息技术突飞猛进的发展,为教育领域提供了全新的教学手段和方法,也使教学从某种程度上来说进入到一种新的境界,计算机信息技术使各类课程资源得到有效的整合,并呈现出十分良好的教育效果。在幼儿教育的过程中有效引入计算机信息技术,通过计算机信息技术教学可以把图文、声音以及视频等相关因素有机融合,使幼儿的教学过程焕发新的生机,创设出更良性的互动环境,有效的激发幼儿的学习兴趣,充分调动他们的各种感官参与教学活动,对于培养他们的创新能力至关重要。基于此,本文着重分析和研究计算机信息技术与幼儿创新教育的相关内容,希望为从业者提供参考。
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信息技术
创新教育
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创新思维
创新教育
构建
体系
高校《计算机信息技术》教学主体性探究
计算机信息技术
教学质量
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教学研究
计算机及信息技术的联用探析
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文献信息
篇名
计算机信息技术与幼儿创新教育
来源期刊
中国多媒体与网络教学学报(电子版)
学科
教育
关键词
计算机信息技术
幼儿
创新教育
年,卷(期)
zgdmtywljxxbdzb_2019,(6X)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
202-203
页数
2页
分类号
G612
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语种
DOI
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单位
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幼儿
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
主办单位:
清华大学
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-2499
CN:
11-9321/G
开本:
出版地:
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
邮发代号:
82-95 80-691
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8179
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69
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