过程性评价在普通高校公共体育课中的应用现状探究

• 作者: 刘伶燕 邹佳杉 陈一民
• 来源期刊: 体育风尚
• 学科: 体育
• 关键词: 过程性评价 普通高校公共体育课 考试模式
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 180-180
• 页数: 1页
• 分类号: G807.4

摘要

随着教学改革的深入,教学评价体系也在逐步趋于完整化。将过程性评价引入并应用于普通高校公共体育课,是完善课程考核的重要手段。过程性评价注重学生的可持续发展,将考核制度贯穿于整个高校公共体育课的始终,使其为教学提供依据,提高课堂教学效率,实现学生终身体育的可持续发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘伶燕	沈阳体育学院体操教研室	55	159	7.0	11.0
2	陈一民	沈阳工业大学体育部	11	18	3.0	3.0
3	邹佳杉	沈阳体育学院研究生部	1	0	0.0	0.0