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摘要:
渐随新课程改革的推进,如今英语学科学业水平能力测试,已从昔日侧重掌握基础知识及其简单的运用而向综合阅读、写作能力渐进,英语综合阅读在英语考试中所占的分值是越来越高就是见证.所以提高学生的综合阅读能力对学生的英语学业水平检测起着至关重要的作用.
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阅读能力
阅读速度
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈学生英语阅读理解能力的培养
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 英语 阅读 理解能力 培养
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 阅读写作2
研究方向 页码范围 505
页数 1页 分类号
字数 1921字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李红梅 9 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语
阅读
理解能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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