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摘要:
随着新课改的提出,初中语文课文中的文言文课文占比有所提升,由此可见重视程度之高.文言文是语文学习中的基础语言,初中生可以通过学习文言文,感受中国历史文化独特的魅力,增强文学素养,养成良好的爱国情怀.本文阐述的主要内容包括初中文言文存在的困境,同时提出了应对的策略,希望为语文教学工作者提供一些参考.
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文献信息
篇名 初中语文文言文教学的困境及策略探析
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中语文 文言文教学 困境 策略
年,卷(期) 2019,(26) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号
字数 1864字 语种 中文
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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