新课程背景下初中英语课堂教学有效性的提高策略

• 作者: 林红
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 新课程 初中英语 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 学术场
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着国家新课程改革的不断推进,国内教育的理念和教学模式有了很大的改变,素质教育向前迈进了很大的一步.但从长远来看,初中英语的教学在新课程背景下,仍然存在一些不足之处,如何通过各种方式弥补不足,将初中英语课堂教学的有效性提高上去,是初中英语教育工作者目前应该思考的问题.基于此,本文从提高课堂教学有效性的意义着手,根据当前阶段初中英语课堂教学的状况,简要分析了新课程背景下,提高初中英语课堂教学有效性的几项策略.以此来供相关人士交流参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林红		17	21	3.0	4.0