混合式教学在有机化学课程中的应用探析

• 作者: 姜慧莹
• 来源期刊: 南方农机
• 学科: 化学
• 关键词: 混合式教学 设计 评价 有机化学课程
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 机电教育创新
• 页码范围: 195
• 页数: 1页
• 分类号: O62
• 字数: 1454字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3872.2019.23.158

摘要

本文以高职有机化学课程的混合式教学改革为例,探索了有机化学课程教学过程设计,包括教学准备工作、学生学情分析等.并在学习评价与教学评价分析方面,结合自身教学实践与经验,举例提出了采用多元的学生学习成果评价和多元的教学效果评价分析的观点,仅供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜慧莹		8	1	1.0	1.0