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摘要:
近些年来,随着国家教育制度的持续改革和创新,高中化学课堂的教学模式和方法也要进行有效的革新。为了能够更好的培养高中学生们学习化学知识的兴趣和动力,不断提升学生们学习化学知识的积极性和主动性,高中化学老师要在课堂实验教学中运用有效的变式教学方法,不断提升高中化学的教学质量和效果。本文主要对高中化学课堂实验教学的有效变式教学的方法进行研究和讨论,旨在促进高中化学课堂实验教学效果和质量的有效提升。
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文献信息
篇名 高中化学课堂实验教学的有效变式教学
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 高中化学 课堂 实验教学 变式教学 研究
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G633.8
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