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摘要:
高中英语核心素养的培养,对学生语言能力有一定要求。基于这种认识,本文结合高中英语核心素养中语言能力培养要求,从语言感知、英语交流和语言活动等角度探索了语言能力培养途径,为关注这一话题的人们提供参考。高中为学生英语语言能力培养的重要阶段,关系到学生能否获得较强的英语使用能力。
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培养途径
试析高中英语核心素养中培养语言能力途径
高中英语
核心素养
语言能力
内容分析
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文献信息
篇名 高中英语核心素养中培养语言能力途径分析
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 高中英语 核心素养 语言能力 途径分析
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
核心素养
语言能力
途径分析
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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