国外高职教师发展经验对我国“双师型”师资队伍建设的启示

• 作者: 谭正
• 来源期刊: 南方农机
• 学科: 教育
• 关键词: 双师型 国外经验 职业教育
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 机电教育创新
• 页码范围: 163,167
• 页数: 2页
• 分类号: G715.1
• 字数: 3284字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3872.2019.23.133

摘要

近年来,我国大力发展高职教育,培养了大批高素质技能型专门人才,但依然与欧美等发达国家的职业教育存在一定差距,因此向发达国家的高职院校“双师型”教师队伍建设模式学习并借鉴十分必要,对进一步改进和完善我国高职院校教师队伍的培养模式,提高人才培养质量有着重要的意义.本文通过对美、英、德、日、丹麦、澳大利亚、新加坡等发达国家“双师型”师资队伍建设成功经验的分析,指出了欧美发达国家的职业教育对我国高职院校“双师型”教师队伍建设的启示,仅供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭正		6	6	1.0	2.0