原文服务方: 模具工业       
摘要:
在1+X证书制度下,模具专业高素质“双师型”师资队伍建设需要政府、学校、企业、教师的共同努力。政府和学校要完善“双师型”教师引进机制;学校和教师要转变观念,担负自己的使命和职责;企业和学校要明确模具专业“双师型”教师评定标准,严格进行考核;学校和企业要加强合作,共同构建校企利益共同体。
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“1+X”证书制度背景下课证融通式人才培养研究
“1+X”
人才培养
课证融通
校企合作
论培养IT本科应用型人才的师资队伍建设
应用型人才
师资队伍建设
职业素养
素质拓展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 1+X证书制度下模具专业“双师型”师资队伍建设研究
来源期刊 模具工业 学科
关键词 “双师型”师资队伍 校企利益共同体 校内生产性实训基地 模具专业
年,卷(期) 2023,(11) 所属期刊栏目 模具人才培养
研究方向 页码范围 89-91
页数 2页 分类号 TG76
字数 语种 中文
DOI 10.16787/j.cnki.1001-2168.dmi.2022.11.018
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研究主题发展历程
节点文献
“双师型”师资队伍
校企利益共同体
校内生产性实训基地
模具专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
模具工业
月刊
1001-2168
45-1158/TG
大16开
1975-01-01
chi
出版文献量(篇)
5597
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17788
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