原文服务方: 科技与创新       
摘要:
剖析了“1+X”证书制度的内涵和意义,阐述了移动互联应用技术专业在课程设置、校企合作、师资队伍、教材建设等方面存在问题,从“1+X”证书制度下的课程体系、校企合作、双师队伍建设、建设学分银行等方面为“1+X”证书制度下课证融通提出了对策,对提高人才培养质量有重要意义。
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文献信息
篇名 “1+X”证书制度背景下课证融通式人才培养研究
来源期刊 科技与创新 学科
关键词 “1+X” 人才培养 课证融通 校企合作
年,卷(期) 2023,(15) 所属期刊栏目 创新实践
研究方向 页码范围 141-143
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.15913/j.cnki.kjycx.2022.15.046
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研究主题发展历程
节点文献
“1+X”
人才培养
课证融通
校企合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与创新
半月刊
2095-6835
14-1369/N
大16开
2014-01-01
chi
出版文献量(篇)
41653
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202805
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