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基于1+X书证融通的Web前端人才培养模式探索
基于1+X书证融通的Web前端人才培养模式探索
作者:
门雅范
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
1+X证书制度
Web前端开发
计算机应用专业
人才培养模式
摘要:
1+X证书制度作为职业教育的国家标准,是我国职业教育制度的一项创新.作为职业教育人才培养质量的评价标准,激发了社会力量参与职业教育的内生动力,为职业教育发展提供了制度保障,对职业院校人才培养质量和人才培养模式提出了更高的要求.以Web前端开发职业技能等级证书为例,讨论了技能证书如何与中职学校相应专业做好书证融通,探索了人才培养模式的融合与优化.
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“1+X”
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中职
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文献信息
篇名
基于1+X书证融通的Web前端人才培养模式探索
来源期刊
工业和信息化教育
学科
教育
关键词
1+X证书制度
Web前端开发
计算机应用专业
人才培养模式
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
人才培养和机制创新
研究方向
页码范围
19-22
页数
4页
分类号
G712
字数
2209字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
门雅范
河南信息工程学校计算机技术系
19
16
2.0
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1+X证书制度
Web前端开发
计算机应用专业
人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业和信息化教育
主办单位:
电子工业出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-5065
CN:
10-1101/G4
开本:
16开
出版地:
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
邮发代号:
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
2011
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3887
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